Zeitschrift "Partner"

«Никому никогда ни до кого нет никакого дела! – парнишка лет шестнадцати, с красивым, но злым и капризным лицом, смотрел на меня в упор. – И этого не изменить». Он пришел один, и это давало надежду на возможность диалога.

– Я прошу вас помочь мне сохранить семью!

Крылья породистого носа мужчины нервно и сильно раздувались. Казалось, у него там жабры и он ими дышит.

– Ага, – сказала я несколько обескуражено. Интересно, кто на его семью нападает-то? Пришел он один

Толстенная коса, похожая на корабельный канат. Лоб закрыт челкой. Под челкой – прыщи. Толстые запястья и лодыжки. Какие-то странные туфли с застежкой-перемычкой, в таких рисовали детей в старых советских книжках. Маленький рост, тяжелая попа. Глаза как будто интересно-зеленые, но смотрят так мрачно, что кажутся черными. В руках книжка с формулами на обложке. Где же родители этого чуда?

Ко мне на прием приходят много семей с очень подвижными и легко отвлекающимися дошкольниками.Родители спрашивают меня, как таких детей «развивать». Часто в медицинских картах таких детей встречаются описания каких-нибудь перинатальных событий (до или сразу после рождения) или поставленный уже позже диагноз:синдром дефицита внимания с гиперактивностью

Девочка пришла ко мне в конце вечернего приема. Тогда, я помню, на дворе стояла мокрая, желтолапая осень, запах холодной воды и увядающих кленовых листьев заползал в приоткрытое окно, и фонарь светил сквозь уцелевшую листву.На ней была клетчатая юбка из дешевой шотландки и грубоватые осенние туфли. Она сняла их в предбаннике и прошла в кабинет в шерстяных колготках, осторожно ступая по ковру (бахил тогда еще не было, а тапки она с собой не принесла).

Внешний вид моей посетительницы вызывал мысли о монашестве или восточной женщине. Темные тона и «закрытость» одежды, гладкая – волосок к волоску – прическа, полное отсутствие косметики, потупленный взгляд. При этом черты лица чисто славянские. Возраст трудноопределим, может быть, под сорок, а может, уже и за пятьдесят.

Как помочь ребенку пережить потерю, адаптироваться к утрате, как облегчить ему процесс горевания?

Как игры влияют на развитие психики дошкольника

В сущности, мы очень мало знаем о детстве. Это утверждение может показаться парадоксальным, ведь каждый из нас когда-то был ребенком. Дело в том, что мы отчасти создаем образ детства задним числом, что-то убирая, что-то достраивая, подгоняя одно к другому. В результате наше реальное детство подергивается дымкой наших фантазий 

Осенью я провела небольшое исследование, о котором хотела бы вам сегодня рассказать. Представляю читателям полученные результаты и предлагаю вместе их обсудить

Когда больше десяти лет назад я, опираясь на свой опыт работы практического психолога, писала книжку «Дети-тюфяки и дети-катастрофы» о ребятишках с гипер- и гиподинамическим синдромом, меня многие спрашивали: а что это за дети такие? Причем спрашивали не только родители и издатели, но и учителя начальных классов, которые с этими детьми встречались ежедневно!

Данный рассказ – совершенно реальный случай из моей психологической практики. Произошло это около десяти лет назад. Уже под вечер ко мне на прием пришла молодящаяся интеллигентная дама, с толстым широколицым младенцем на руках. Сонному младенцу на вид было около года, возраст дамы допускал различные вариации родства, поэтому я решила пока помолчать

Я совершенно не разбираюсь в одежных брендах и украшениях, но что-то в облике и повадках дамы всё же подсказывало мне: она не из того социального слоя, к которому принадлежит большинство посетителей моей поликлиники

Два раза они ко мне записывались, но не приходили. Это всегда что-то значит, но я об этом не думала. Не приходят, и ладно. Но на третий раз они всё-таки пришли, и я даже слегка этому удивилась

В сегодняшней России нет автора книг о воспитании детей более популярного, чем та, которую мы представляем вам сегодня. …помочь современному родителю, решая конкретную проблему, найти общий язык с ребенком…